Согласно исследованию, умственные игры и упражнения полностью никчемны Оказывается, упражнения, направленные на повышение интеллектуальных возможностей, совсем никчемны. Дело в том, что упражнения, предназначенные для тренировки памяти, обоснованности принятия решений, планирования, улучшения способностей ориентирования в пространстве и внимания, реально приводят к улучшению качества выполнения только тех задач, с которыми человек сталкивается в время тренировки. Другими словами, они не увеличивают качество и скорость выполнения задач другого толка.

В этом совсем уверена группа ученых под управлением Эдриана Оуэна из отделения наук о мозге и сознании Британского совета по мед исследованиям. К таким выводам исследователи после проведенного опыта, в каком были задействованы 11430 добровольцев, завлеченных для роли в проекте британского телеканала BBC1 «Bang Goes The Theory».

Итак, все участники поначалу проходили тестирование интеллектуальных возможностей. Потом в течение 6 недель они должны были хотя бы 10 минут в день посвящать выполнению упражнений из специально приготовленного набора, доступного через Веб. Набор представлял собой сборник огромного количества коммерчески доступных программ, которые по идее должны облагораживать общие интеллектуальные возможности человека.

Броско, что подобные программки пользуются большой популярностью, а компании их выпускающие зарабатывают миллионы фунтов стерлингов в год. Но до недавнего времени их эффективность не была доказана данными исследований.

После прохождения всеми участниками шестинедельной программки по улучшению интеллектуальных возможностей и их повторной оценке ученые измерили эффективность программ. Она равнялась нулю. Единственное, чего добились участники опыта, — это наилучшего осознания определенных интеллектуальных задач, которые были представлены в программке умственных игр.

Добавить комментарий